Leseoma

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1. Zielsetzung
Förderung der Lesekompetenz: Durch das gemeinsame Lesen mit einer erfahrenen und geduldigen Leseoma sollen die Kinder ihre Lesefähigkeiten und ihre Sprachentwicklung verbessern.
Stärkung sozialer Bindungen: Das Projekt trägt zur sozialen Integration von älteren Menschen bei, indem es Generationen zusammenbringt und ein Gefühl der Zugehörigkeit stärkt.
Förderung der Lesefreude: Kinder sollen durch das Erlebnis mit einer Leseoma eine positive Einstellung zum Lesen entwickeln.

2. Zielgruppen
Schülerinnen und Schüler der Volksschule: Besonders Kinder, die Unterstützung beim Lesen oder zusätzliche Motivation benötigen, sollen von der Teilnahme an diesem Projekt profitieren.
Ältere Menschen (Leseomas): Senioren, die Interesse daran haben, ihr Wissen und ihre Erfahrung weiterzugeben und sich sozial zu engagieren.

3. Beteiligte
Schülerinnen und Schüler: Sie sind die Hauptzielgruppe des Projekts und nehmen aktiv an den Lesestunden teil.
Leseomas (Senioren): Freiwillige ältere Menschen, die als Lesehelfer fungieren und mit den Kindern lesen.
Lehrkräfte: Sie koordinieren das Projekt, unterstützen die Zusammenarbeit und sorgen für die passende Auswahl der Leseinhalte.



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