Das Bilderbuch "Erinnerungen bleiben für immer" - Schatzkiste der Freude, Trauer, Angst und Wut

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- Zielsetzung
Wir wollen mit unserem Bilderbuch auf das Thema Abschied/Tod aufmerksam machen und einen Schritt weit enttabuisieren. Unser Buch soll andere Einrichtungen/Kindergärten und Familien dabei unterstützen diese Thematik nicht zu scheuen, sondern anregen, aktiv darüber zu sprechen. Unser Buch versteht sich somit als Input, um leichter in das Thema einsteigen zu können.
Nebenbei trainieren und erweitern die Kinder durch unser Projekt ihre:
- Feinmotorik
- Denk- und Merkfähigkeit
- Reaktions- und Konzentrationsfähigkeit
- Ausdauer
- Kreativität, Fantasie, Begeisterung und Motivation
- Sachwissen
- Kommunikationsfähigkeit

Gleichzeitig wird die Sozialkompetenz gefördert, indem beim Projekt alle an einem Strang ziehen und somit ein Gemeinschaftswerk entsteht.
Als Höhepunkt des Projektes, der Abschied der lieben Kollegin, werden die Kinder die Geschichte im Rahmen einer Aufführung selbst nachspielen. Dabei erfahren die Kinder Selbstwirksamkeit, stärken ihr Selbstbewusstsein und zeigen, was sie zu dieser Thematik erlernt haben.
Während des Projektes haben die Kinder ihre eigene Schatzkiste kreiert, die sie immer wieder füllen und bei Bedarf heranziehen können.

-Beteiligte
Die Kinder und Mitarbeiterinnen des Kindergartens arbeiten gemeinsam bei dem Projekt mit.

- Zielgruppe
Zielgruppe unseres Buches/Projektes sind vordergründig Familien mit ihren Kindern, Kindergärten und alle Einrichtungen, die mit Kindern zusammenarbeiten. Fachleute in den Einrichtungen sollen durch unser entstandenes Werk leichter in die Thematik einsteigen können. Sie sollen dadurch die Scheu zu diesem Sachgebiet verlieren. Kinder haben durch unser Buch einen altersgemäßen Zugang zum Thema Abschied und Tod. Auch alle anderen Menschen, die sich mit Abschied/Trauer/Tod befassen, werden durch unser Projekt/Buch angesprochen.

-Umsetzungsstand
Im Herbst haben wir mit dem Projekt begonnen und bereits viele Sachgespräche/Dialoge zum Thema Abschied mit den Kindern geführt. Dabei hatte jedes Kind die Möglichkeit sich einzubringen und von eigenen Erfahrungen zu sprechen. Jedes Kind und jeder aus dem Kindergartenteam konnte seine Ideen kundtun. Diese verschriftlichten wir auf Plakaten bildlich, sodass die Kinder diese auch lesen konnten. Nach einem Zwischenfazit beschlossen wir Text und Bilder für ein Buch zur Thematik Abschied und Tod zu erarbeiten. Momentan sind wir dabei, die Bilder mit den Kindern zu gestalten. Dazu eröffneten wir eine Kunstecke im Kindergarten. Die Kinder können ihrer Fantasie freien Lauf lassen, kreativ sein und unterschiedliche Techniken ausprobieren. Die Kinder haben ihrer eigene Schatzkiste kreiert, die sie jederzeit mit Erinnerungen (Fotos, Zeichnungen, Erinnerungsstücke) befüllen können. Die Kunstecke bleibt noch bis Ende April erhalten. Anschließend stellen uns die Kinder ihre Werke vor und in einem Kinderparlament entscheiden wir, welche Bilder wir für unser Bilderbuch heranziehen. Die gewählten Bilder und der Text werden abfotografiert und zu einem Manuskript zusammengefügt. Der Entwurf sollte Mitte Mai fertig sein. Danach versuchen wir das Buch zu vervielfältigen und an den „Mann und an die Frau“ zu bringen. Mitte Juni findet dann der Höhepunkt des Projektes statt, die Kinder spielen die Geschichte zum Abschied der lieben Kollegin nach.

- Finanzierung
Die Materialien, die wir für das Projekt und das Gestalten des Bilderbuches benötigen, werden vom Kindergarten zur Verfügung gestellt. Mit dem fertig gestalteten Entwurf des Buches planen wir eine Druckfirma aufzusuchen, um die Kosten für den Druck abschätzen zu können. Im Anschluss sprechen wir mit dem Erhalter und der Gemeinde über die Vorfinanzierung.

- Erfahrungen
Die Kinder waren anfangs scheu und eher zurückgezogen, als es um das Thema Abschied und Tod ging. Viele trauten sich erstmal gar nichts zu sagen und blieben stumm. Durch die Leitfigur, die Raupe, die den Kindern bereits bekannt ist, war es ein bisschen einfacher. Die Kinder begannen, wenn auch nur zögerlich zu erzählen. Von nun an unterstütze uns die Raupe und schon langsam schafften wir eine Gesprächsbasis, in der Erzählungen, Ideen und Vorschlänge Platz fanden. Es stellte sich heraus, dass die Kinder von jeder Gesprächsrunde bis zur nächsten immer mehr Begeisterung an der gemeinsamen Arbeit hatten.
Die Eröffnung der Kunstwerkstatt ist ein weiteres Highlight. Die Kinder lieben es darin ihre Kreativität freien Lauf zu lassen. Neben der kreativen Komponente sind die Kinder beim Malen auf die Farblehre gestoßen und versuchten Farben zu mischen. Uns ist auch aufgefallen, dass die Kinder sehr selten alleine in der Kunstecke tätig sind. Sie holen sich meistens einen Freund dazu. Es ist interessant zu beobachten, wie die Kinder ins Gespräch kommen und ihre Sozialkompetenz stärken.
Die selbst gestaltete Schatzkiste lädt die Kinder immer wieder dazu ein, Gedanken, Bilder und Fotos darin aufzubewahren und darüber zu erzählen. In der Freispielzeit wird diese Schatzkiste auch gerne den anderen Kindern gezeigt und gemeinsam sprechen sie über die enthaltenen Bilder/Zeichnungen.
Das Thema Projektarbeit im Kindergarten können wir im Team nur empfehlen. Die Kinder setzen sich mit einer bestimmten Thematik sehr intensiv und mit allen Sinnen auseinander.

-Weitere Vorgehensweise:
Sobald wir die Bilder mit den Kindern fertiggestellt haben, werden diese fotografiert und gemeinsam mit dem erarbeiteten Text zu einem Buch gestaltet. Mit dem fertigen Entwurf klären wir mit der Druckfirma die Kosten ab. Anschließend planen wir eine Gesprächsrunde mit Erhalter und Gemeinde, um eine Vorfinanzierung für den Druck auszuhandeln. Danach werden wir die Geschichte mit den Kindern spielerisch nachahmen und Mitte Juni der lieben Kollegin und den Eltern vorspielen. Im Rahmen dieser Feierlichkeiten sollte unser Bilderbuch aufliegen.
Auch zukünftig möchten wir immer wieder dieses Thema aufgreifen, um auch den neuen Kindergartenkindern die Möglichkeit zu geben, mit diesem Thema erfolgreich umzugehen.





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